如何成为一个高段位的学习者?

阅读与思想 阅读 3 分钟 821 字

2016-07-10 阅读与思想

最近读了知乎大神采铜的《深度学习的艺术》,心有戚戚。

在朋友圈,我们常常会看到上面那段话。

可是,你确定你真的会学习吗?

一本好书,有时候就像一位老友,虽然久未谋面,仍然交流畅快。

这本书虽然只有100多页,但也足以为每个渴望进步、热爱学习的灵魂找到出口。

按照采铜的叙事结构,他将“深度学习”分为了提问、解码、操练、融合四个环节,既相对独立又深度互联。

下面这几句书摘是我在读书过程中觉得特别有用的部分,每个环节我分别选取了一段话并加上了自己的理解,跟大家分享。

1.更合理的模式应该是“建构主义”的模式,即学习者的知识不是简单吸收而来,而是主动建构而来,学习者必须充分地调用他们的已有知识,在一个主动性目标的指引下,在一个丰富的情境中,去探索甚至撞击那些新接触到的知识,在经过一系列复杂的交互之后,把这些知识纳入到原有的知识体系中。

【点评】主动式学习,就是在自己的知识体系上有选择地吸收书上的信息。

2.基本的解码方法其实就是下面三个层次:

【点评】这是某种思考框架,可否总结提炼或者迭代更新出更多科学有效的“思考范式”,这或许就是某种思考的能力。

3.你掌握了多少知识,并不取决于你记忆了多少知识以及知识的关联,而是取决于你能调用多少知识及其关联。

【点评】调用以及应用才是知识掌握的核心环节和终极目标。

4.所谓灵感,所谓潜意识的思考,并非平白无故产生的,而是有赖于思考者已经拥有了丰富的、充足的、多元的思考材料,潜意识的作用是借助其强大的并行计算能力,把这些思考材料进行各种组合。可以说,你在灵感酝酿之前,所做的素材准备工作越是充分,那么获得创造性成果的概率就越大。

【点评】给自己的大脑多准备“种子”和“土壤”相当重要。

今

句

我们年轻时坚持一些自己认为是正确的东西的时候,总有些长辈,完全是出于善意好心,过来提醒你,告诉你这个社会不像你想的那样,如果你要想怎么样,就必须怎么怎么样。这种话你是不是听过很多次啊?我长大的过程中也不断地听到这种话,我从来都不听,我就一直坚持我年轻时认为是正确的东西。

——罗永浩

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本文原载于微信公众号 · 故事书。

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